Penyegaran Kompetensi Profesional: Workshop Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani bagi Guru Pendidikan Jasmani
Keywords:
workshop, tes dan pengukuran, pendidikan jasmaniAbstract
Upaya meningkatkan profesionalisme guru dilakukan dengan program sertifikasi guru, pemberian diklat dan pelatihan bagi guru, membentuk focus group discussion dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) serta senantiasa produktif mengembangkan profesionalisme. Salah satu upaya mengembangkan kompetensi profesional yaitu guru perlu terlibat dalam berbagai kegiatan pengembangan diri. Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah berdiskusi tentang tes dan pengukuran dalam pendidikan jasmani sebagai penyegaran terhadap fasilitas atau alat serta kemajuan ilmu yang terkini dalam bidang tes dan pengukuran pendidikan jasmani. Metode pelaksanaan yaitu dengan pelatihan dan pendampingan yang mana pada sesi pelatihan yang dipaparkan materi secara demonstrasi dan diskusi. Sedangkan pada pendampingan akan dilakukan metode pembimbingan jarak jauh untuk memberikan kesempatan bagi guru melakukan konsultasi saat melakukan praktik kepada siswanya terkait tes dan pengukuran dalam proses pembelajaran. PKM berjalan dengan kondusif dan interaktif dengan adanya sesi diskusi dan tanya jawab studi kasus pada peserta. Bertukar pengalaman antara satu peserta dan peserta lain menambah materi semakin jelas implementasinya. PKM ini menjadi perwujudan kolaborasi KKG PJOK Kota Sidoarjo dengan Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitaas Negeri Surabaya dalam meningkatkan kemampuan dan sumber daya manusia guru profesional.
References
Angga, P. D., Sugiharto, S., Hariyanto, E., Merawati, D., Pranoto, A., & Kardiyanto, D. W. (2025). Transformasi Pembinaan Olahraga Prestasi Di Sekolah: Implementasi Metode Sport Search Dalam Mengidentifikasi Dan Mengembangkan Bakat Olahraga Peserta Didik. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bina Darma, 5(1), 37–55.
Asep Mahpudz, Jamaludin, Palimbong, A., & Martini, N. (2021). PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PELATIHAN Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(4), 1559–1572. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v5i4.4925
Aswi, A., Rais, Z., & Fahmuddin, M. (2021). Peningkatan Pengetahuan Penyusunan Artikel Ilmiah Bagi Guru SMAN 4 Kabupaten Pinrang Melalui Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah. SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 39. https://doi.org/10.35580/smart.v1i1.26120
D’elia, F., Tortella, P., Sannicandro, I., & D’isanto, T. (2020). Design and teaching of physical education for children and youth. Journal of Human Sport and Exercise, 15(4), S1527–S1533. https://doi.org/10.14198/jhse.2020.15.Proc4.48
Dahlan, F., Mahyuddin, R., & Muslim, M. (2022). The Role of Schools and Physical Education in Supporting Sports Achievement: Literature Review. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan), 6(1), 117–128. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v6i1.2058
Darmayasa, I. P., & Pratiwi, L. D. (2024). Pelatihan Tes Pengukuran Dan Evaluasi Pembinaan Olahraga Bagi Pelatih Dan Atlet Koni Gianyar. Seminar Nasional …, 9(November), 707–714.
Gumantan, A., Sina, I., & Pratiwi, E. (2020). Olahraga Rekreasi dalam Peningkatan Prestasi Olahraga. In sprot- muJurnal pendidikan olahraga (Vol. 1, Issue 2, p. 104).
Ida Sasmita, S. (2024). Manajemen Ekstrakurikuler Dalam Membentuk Disiplin Siswa. PEDAGOGIK Jurnal Pendidikan Dan Riset, 2(3), 358–366.
Iqroni, D. (2017). Model tes keterampilan dasar dan kondisi fisik untuk mengidentifikasi bakat calon atlet bolabasket. Jurnal Keolahragaan, 5(2), 142. https://doi.org/10.21831/jk.v5i2.15595
Karisman, V. A., Friskawati, G. F., Sulistiadinata, H., & Hadyansah, D. (2022). Sosialisasi Pola-pola Latihan Permainan Bola Voli Untuk Pemula. JURNAL AKSARA RAGA, 4(1), 22–26.
Lauh, W. D. A. (2021). Dimensi Olahraga Pendidikan dalam Pelaksanaan Penjasores Di Sekolah. Jurnal Keolahragaan JUARA, 1(2), 32–40.
Muhlisin, M., Paramitha, S. T., Purnama, Y., Qomarullah, R., & Ramadhan, M. G. (2021). Sport of Policy Analysis and Evaluation: a Systematic Literature Review. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan), 5(1), 76–90. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v5i1.1677
Nugraha, M., Putra, A., Hafidz, A., Pd, S., & Pd, M. (2021). EVALUASI PEMBINAAN PRESTASI EKSTRAKULIKULER BOLA BASKET PUTRA SMAN 1 PURI MOJOKERTO. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(7), 120–126. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-olahraga/article/view/40894
Palao, J. M., Manzanares, P., & Valadés, D. (2014). Anthropometric, physical, and age differences by the player position and the performance level in volleyball. Journal of Human Kinetics, 44(1), 223–236. https://doi.org/10.2478/hukin-2014-0128
Rasyono. (2016). Ekstrakurikuler Sebagai Dasar Pembinaan Olahraga Pelajar. Journal of Physical Education Health and Sport, 3(1), 44–49.
Rezza Adiluhung Prasetya, Anjas Asmara Subekti, Tri Sutrisno, Joya Nur Rustiyana, & Rifki Ananta Pratama. (2025). Sosialisasi Tes Dan Pengukuran Olahraga Bagi Atlet Bulutangkis Pms. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 2647–2650. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.805
Sujatmiko, Y., Satria, M. H., Martinus, Hidayat, A., & Fikri, A. (2020). Pemanduan Bakat dengan Metode Sport Search Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 1(2), 8–17.
Sutiyono, B., Apriyanto, T., Ilham, M., Keolahragaan, F. I., & Jakarta, U. N. (2021). Aplikasi Penerapan Tes Dan Pengukuran Kondisi Fisik Untuk Atlet Desa / Kecamatan Pasawahan Kabupaten. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2021 (SNPPM-2021, 2021, 104–112.
Telaumbanua, B. R., Siagian, M. A., Waruwu, P., Hulu, T., Sarohia, J. C., & Nurkadri, N. (2024). Strategi dan Dedikasi Dalam Olahraga Prestasi. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 301–306. https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.4000
Wintle, J. (2022). Physical Education and Physical Activity Promotion: Lifestyle Sports as Meaningful Experiences. Education Sciences, 12(3). https://doi.org/10.3390/educsci12030181
